こんにちは。
こどもたちが全員、春休みに突入！
長男の学習、
とにかく数学が（特に）、もう壊滅的にわからないみたいで
この春休みに一緒に復習して少しでも追いつこう！
と思っていたんだけど。。。
やり始めたら、わからないどころじゃない。
そもそも問題で問われている内容が理解できていない。数式のイメージができない。
計算問題は、できるんです。
あれはルールに乗っ取って繰り返しやればいいだけだから
だいたい、できる。
文章問題が。。。。
文の理解のところから、？？？になってしまう。
こんなにわかってなかったなんて、
全然気づかずにここまで来てしまって、
もっとちゃんと見てあげていればと悔いてます。
ヤル気がないからやらない、
ヤル気がないからできない、と思ってた。
でも反対で、
わからないからヤル気が出なかったんだと思う。
てなことで、
年末に長男のこの状態がわかってから、学習は付きっ切りで見るようになりました。
「自分で考えて学習して」
だと、何もやらない。
何すればいいのか、わからない。
わたしが毎日、プリントなど用意してその通りにやってもらうことに。
レベルも中学１年生の内容にこだわらず、長男に合ったものに。
そしたら、３学期の成績がだいぶ上がりました。
社会なんて、１⇒３になった！
（毎日一緒にやって、定期テストが１２点⇒６８点、平均よりちょい上に！ふたりでハイタッチして喜んだ（笑））
学校の成績は相対的だから
長男みたいな子には意味がないし、
そのせいでやる気を失いがちだけど
少なくとも義務教育の間は、この評価から逃れられない。
「１」なんてつけられたら
本人がすべての自信喪失しかねないので
わたしは内心オール３目指して、フォローしていこうと思う。
長男には、自分のペースでじっくりやっていこうねと。
春休みはこんなかんじで
毎日、長男と３男にやることリストを書いてます。
今やってるのは、６年生の算数、中１英語、歴史江戸時代、５年生の読解。
量も長男に合わせて、ほんの少し。
圧倒的にない思考力を、どーにかして高めていきたい。。。
生きて行く上で、一番必要だよね？
はっきり言って学習は、
将来的に長男には必要ないと思うけど
さっきの通り、通知表で評価されてしまうので最低限は抑えるとして。
あとは自立に向けて、今何ができるか。
考えていきます。
昨日の夜ごはん。
煮込みハンバーグ、チーズ乗せ、フライパン入り（笑）
スパゲティサラダ。
野菜炒め。
おとといは、油淋鶏。
最近食べたいなぁ～と思っていたから大満足！
大きな鶏もも肉４枚作って、完食。
もう食費が死ぬ#59143;
４月からはわたしも一日仕事でいないし、
次男は一日放課後デイ、３男も一日学童。
長男ひとりで、家で日課表通りにできるかなぁ。。。
わたしも毎朝、学習プリント作って日課表作り、
帰ってきてから丸付けして教えるのに
かなりの時間を割かれていて、お弁当もあるし何時に起きればいいんだか
もー実際できるのか、すごく不安#59123;
でももーやるっきゃない！
がんばる#59140;